摘　要： 探讨小组合作学习在中职会计教学中的具体应用，以期培养学生的合作意识，强化综合技能，真正实现以学为中心。经研究发现，小组合作学习，不仅能提高中职学生学习会计电算化的积极性和效果，提高学生持续学习能力，而且能促进学生合作意识与合作技能的发展、提高会计电算化学科成绩。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小组合作,中职,会计教学,魅力课堂
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网