摘　要： 新课改的背景下，要求在教学过程中，一定要体现学生的主体地位，让学生充分的积极的融入到课堂教学中去，只有这样，才能更好的打造出高效的课堂教学。在小学的数学教学过程中，一定要坚持以学生发展为根本的原则，坚持培养小学生在小学数学教学中的主体地位，充分的营造出一个良好的师生共融的和谐空间，激发学生的主动性与能动性的充分发挥，让学生在充满欢乐的课堂中共同学习进步。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 课堂教学,小学数学,策略,主体性,探究方法
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网