摘　要： 教师要树立以学生为主的教学观念，以发挥学生的创新能力为教学目的，增强学生的创造性就要充分发挥学生的思维潜力与想象能力。我们应该通过音乐教育来启迪学生的思维,培养学生的创造性思维能力。但是,在传统的应试教育模式下,学生完全听从于教师,被动地接受音乐知识。因此,培养小学生创造性思维能力是音乐教学的神圣使命。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 创新思维,兴趣培养,小学音乐课堂
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网