语文课堂教学中师生的情感共鸣初探
来源：互联网 admin | 马正文 甘肃省积石山县中咀岭乡中咀岭小学
摘 要： 教育家赞可夫指出：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就能发挥高度有效的作用。” 情感，是学生在课堂学习过程中主动认知和心理活动高度发展的必要条件，情感被激发，能促进意志的发展，推动学生更加勇敢、自信、主动地去学习，不断获得成功。激起学生情感的共鸣，产生教学合力， 是把有效提高课堂教学效率的有效手段。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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