摘　要： 现在的学生课业繁重，为了减轻孩子身上的课业负担，让学生们更加高效地学习，科艺课程如何提升学生的艺术素养的同时更能寓教于乐就成为了一个重要的议题。“玩”中蕴含着教育“育人”的核心价值观，在科艺课程中将钢琴作为学生的“玩具”，调动学生参与的积极性，在“玩”中“学”可以让学生既认识钢琴、了解钢琴，得到艺术的熏陶，又在自己动手、主动学习的过程中，感受到学习的快乐。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 “玩”,“学”,钢琴
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网