对当前数学教学的重新思考
来源：互联网 admin | 江杰 青岛市即墨区特殊教育中心
摘 要： 如何按照国家颁布的《数学课程标准》，树立新的教学理念，突破过时的传统教法，取得预期的教学效果，对初中数学课堂教学的情感素质教育，提出了更新更高的能力要求。新课标教学过程不仅是师生双方信息交流的过程，同时也是情感交流的过程。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 教育,初中数学,新课改,理念
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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