摘　要： 伴随着信息科技技术的高速度发展,现代数学已经被广泛的运用到了其它领域中,而且成为一门与自然和社会并驾齐驱的学科。数学应用创新意识与创新精神已经成为了数学素养重要的部分,也越来越受到人们的关注。培养学生的自主创新精神与创新能力成为了教学活动的主要教学目标，创新能力的培养也就成了课堂教学活动的中心环节。在高中数学课堂教学中，想要培养学生的自主创新意识与创新能力，就需要在数学教学中不断创新形式多样的教学方式与教学手段，引导学生在课堂中主动质疑、析疑并解疑，让他们在思考过程中不断突破自己，从而实现

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 培养策略,高中数学,自主创新能力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网