摘　要： 从现在幼儿园小朋友的活动来看，许多父母对孩子都小心翼翼，过多保护，认为孩子小、能力差以后学习也不晚，这就影响了孩子自己动手的习惯。过多的批评和与其他孩子比较，使孩子感到自卑,缺乏自信心。幼儿大部分时间用于教师组织的集体教学和集体活动上,幼儿做什么,什么时候做,甚至怎么做都由老师来决定,时间久了，幼儿只是消极地等待老师的安排,这样他们的自主性受到了极大的限制。这些因素无形中影响了孩子自主性的发展。那么，怎样培养幼儿的自主性呢？多年来，我们做了如下探讨，效果不错。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 幼儿,培养,自主性
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网