摘　要： 信息技术是中学阶段的一门重要课程，在培养学生基本的信息技术应用能力和信息技术素养上具有非常重要的作用。当前很多学校由于受到应试考试制度的影响，将培养学生的信息技术知识和应用能力作为教学重点，忽视了学生情感态度价值观的培养，这样不利于学生的全面发展。为了提升学生的综合素质，教师必须要加强信息技术教学中的情感教育，为此本文主要对信息技术教学中的情感教育进行了具体分析，希望给当前的信息技术教学提供帮助。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 情感教育,高中,信息技术,教学中
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网