摘　要： 质量是检验教学成败的利器，而考试又是提高质量的有效手段之一。为了教学质量的提高，无数教育同仁“抛头颅，洒热血”，呕心沥血，只为给家长和孩子的美好未来奉献出微薄之力。提高教学质量的关键，还要有效提高课堂教学效益。小学英语课堂的实效性就要求教师加强学习，提高教师专业化技能，创设真实语言使用情境，融洽师生关系，丰富教育教学活动，注重过程性评价，鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，提高学习英语的兴趣。经过多年英语教学实际，我从以下方面与大家共勉：

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学英语,有效策略,课堂质量
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网