“WHW”法则在数学习题“说题”中的应用
来源：互联网 admin | 陈秋月 厦门双十中学漳州校区
摘 要： 教师在数学习题课讲题过程中，读完题就开始讲解，而大多数的解题方法多半是“空降”。使得学生机械地记住步骤，一段时间后对教师讲过的题目很快就遗忘了，另一方面在学生脑中留下很少可供迁移层面的数学思想和方法。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 “WHW”法则,数学习题
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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