摘　要： 现代高校开展音乐教学主要目的是培养学生的美感认识，并且提高学生的艺术能力。随着现代新课改的深化，促使对学生教育实现全面综合发展，各大高校就更加注重对学生艺术修养能力的培养。学生通过对音乐鉴赏课程的学习，促使学生对艺术结构的重新认识和组建。然而在现代高校音乐鉴赏课程教学中，整体的教学成果不够理想，造成这种情况的原因有很多，需要针对这些问题运用相对应的方法，通过对现有的教学手段革新，以兴趣为导向，丰富教学知识体系和整合音乐鉴赏资源，促使学生提高对音乐鉴赏课程的学习兴趣，提高学生的艺术能力水平。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 几点思考,普通高校,音乐鉴赏
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网