摘　要： 对于幼儿的综合发展来说，自我服务能力的培养，具有非常积极的影响作用。因此，在中班幼儿的日常教学过程中，要求教师必须要积极发挥自身的引导作用，从实际情况出发，重视对幼儿自我服务能力的培养，丰富教学活动。下面，本文就针对目前中班幼儿自我服务能力现状进行简单分析，并在此基础上，提出相应的培养对策，以供参考。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 能力培养,策略初探,中班幼儿,自我服务
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网