摘　要： 语文作为初中阶段重要的科目，既是语言课程又是重要的文化课程，对学生综合能力的培养具有重要的意义。在此次研究中，通过对当前初中语文作文教学面临困境的分析，得出了导致初中生写作困境的影响因素，并针对分析出的影响因素，提出了几点解决初中作文写作困境的对策。此次研究的主要目的是为了明确当前语文作文的教学困境，并提升当先初中语文作文教学的质量。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 初中语文,分析,作文教学,困境对策
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网