摘　要： 本次论文研究的对象是高一年级学生，之所以选择高一年级学生作为研究对象，是因为高一年级文理尚未分科， 政治课在这个学习阶段恰恰可以发挥对学生的价值观，人生观，世界观的影响。而且这一个学习阶段的学生没有高考压力的负担，政治课课后作业怎样的设计和管理，对于学生学习兴趣的形成，学习习惯的养成都会起到至关重要的作用。另一方面，高一时候，学生会把大量的精力花费在数学和英语等学科上，怎样合理的设计政治课课后作业，在不增加学生负担的基础上保证学生弥补短板学科的时间，同时又能通过作业的设置丰富学生的课余生

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 思想政治,管理实践,高一年级,课后作业
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网