摘　要： 在教学改革不断推进的过程中，明确提出了在小学语文教学中要注重素质教育的落实，而素质教育最大的特征就是以学生为主体，注重学生主动参与的积极性，为此在进行小学语文写作教学时，尤其是高年级作文教学，教师应该对学生更加放手，去培养学生的作文自改能力，这样才能从本质上提升学生的作文水平，使学生获得全面的发展。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学,培养,高年级,学生自改,作文能力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网