新课改背景下中小学田径课程教学改革研究
来源:互联网 admin | 周小霞,邬孟君 贵州师范学院
摘 要: 采用问卷调查法,文献资料法,数理统计法,逻辑分析法等,对我县中小学田径课程教学的现状进行了调查与分析,结果表明:很多县级以下中小学的体育教师在田径教学方面仍未摆脱传统的指导思想、教学内容、方法以及学习评价;仍以“体质论”或“技能论”为主要指导思想,教学内容以竞技内容为主,教学方法单一,学习评价死板。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 改革,中小学,现状,新课标准,田径教学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网