摘　要： 长竿，是人们生活中常见的物品，我们根据国家、地方、学校三级课程管理制度和体育学科特点，加大了对地方和校本教材的开发，深入挖掘长竿的健身功能与作用，逐步形成了具有地方特色和校本特色的“长竿健身活动”教学单元。本课依据《体育与健康课程标准》水平二的教学目标和要求，结合小学四年级学生的身心特点，选择了“长竿健身活动”教学单元中的集体握竿跑为本次课主要的教学内容。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学设计,握竿跑
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网