摘　要： 1、知识与能力：理解积累"磅礴、贮、黛色、匍匐、芊芊、轻飞曼舞、闲情逸趣"等词语，学习本文栩栩如生的景物描写，体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力；鉴赏本文新奇丰富的想象美。2、过程与方法：联想想像法、引导学生在反复朗读中，展开丰富的想象，进入课文描写的情境。品味赏析语文，感受热烈、紧张、急促的夏天的世界。3、情感态度与价值观：体味作者所表达对夏的喜爱，对劳动人民的赞美之情。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学设计,夏感
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网