摘　要： 我们知道，无论什么样基础的学生，在自然的语言环境欠缺、与讲母语的人交流机会很少的情况下，英语课上的学习过程和各种测试是帮助他们巩固基本的语言知识、保持良好的学习状态、查漏补缺进而更好地督促他们学习的最好方式。基于此念，极其高效的课堂、课下及时的跟踪检查、细致入微的思想工作成为我每天运行的轨迹。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 高中英语,英语教学,弱科生成绩
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网