摘　要： 德育是学校教育的重要组成部分，它与智育、体育、美育等一起担负着培养我国社会主义建设者的使命，是“诸育”之首。尽管国家、社会高度重视德育工作，广大教育工作者为此也倾注了大量心血，但反映在实践中却收效甚微。本文阐述如何合理利用一切有利因素，克服不利因素，充分发挥学校德育教育的作用。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 现状,德育教育,工作策略,初中学生
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网