摘　要： 在品德与社会课教学中，教师通过营造学习氛围，激发学生自主学习的积极性、主动性；引导学生参与体验，探索社会生活的奥秘，获得情感愉悦；优化实践活动，展示学生个性特长，形成健全的道德人格的教学策略，让学生在多样化情境中丰富和提升生活经验，培养良好的行为习惯和道德品质。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 营造氛围,有效教学,参与体验,优化活动,道德品质
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网