站在系统的高度进行中小学数学教学_搜刊网-中文学术期刊检索平台

站在系统的高度进行中小学数学教学

来源：互联网 admin | 权小刚甘肃省临潭县回民中学

摘　要：数学是一门和谐统一的系统学科，数学教师是这个系统的导航者只有教师站在系统的高度，把我全局，进行分析数学，沟通知识间的联系，抓住问题本质。才能真正给中小学学生减轻学习负担，提高学习数学的兴趣和效益。

【分　类】基础科学
【关键词】数学,系统高度,简化记忆,掌握理解
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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