摘　要： 在课堂上实施小组学习教学形式，还学生一片自主学习的空间，能使学生在较短的时间内掌握学习的方法，帮助更多学生。高中语文课堂开展小组合作学习，需要我们语文教师更新教学理念，培养学生自主学习的能力，选准小组合作学习的内容，避免小组合作学习流于形式，只有这样，才能提高我们的语文课堂教学效率。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 高中语文,合作学习,课堂效率
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网