摘　要： 本文从大学毕业生“回炉”技校，分析了当前大学专业教育中应用技能培养的缺失，大学向应用型改革的方向与困境。通过总结对技校在实践教学体系中相对大学教育的优势，提出通过谋求技校与大学的合作，破解目前技校发展的困局与大学实践教学的困境。对两者合作的方式以及技校实现与大学合作发展的保障进行了简要分析

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 技校,实践课程,困局
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网