摘　要： 新课程注重美术学习与学生生活经验紧密关联，引导学生通过身临具体情境或亲身实践，体验、感受美术课程的丰富和微妙，并产生独特的领悟和认识，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，实现美术教育在提高与完善人的素质。“普通高中美术课程标准”明确表述：美术是人类文化最早和最重载体之一，通过美术学习，使学生认识人的情感态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 美术教学,普通高中
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网