摘　要： 兴趣是学生学习的内在动力，是最好的老师。学生学习往往经历对知识的好奇，发展到产生一种探索的欲望，然后体现为手脑并用的探索, 最终达到了解和理解的境地的过程。而让学生“了解和理解”也正是教师所追求的目标。因此，学生学习兴趣的培养，是教师必须研究的课题。在语文教学中，教师应充分利用学科特点，通过多种途径培养学生的学习兴趣，使学生的手脑感官都集中于对知识的求索中，从而提高教学质量。语文教学中，教师可以从以下几方面培养学生的学习兴趣。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 学生,语文,兴趣,激发
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网