多元反馈教学法在小学游泳的应用研究
来源:互联网 admin | 高鹏 荣成十四中
摘 要: 目的(1)游泳是一项技术性和技巧性很强的运动项目,要使小学生尽快掌握游泳技巧。(2) 同时针对不同小学生的特点,合理灵活运用教学的手段,善于纠正错误的动作,使他们轻松掌握游泳技术。(3) 小学生游泳教学的过程中出现的各种技术、心理问题以及不同教学手段在教学实践中的效果,通过研究找出小学生学习游泳时表现的技术的特点与心理特点,并加以分析。最终找出适合小学生学习游泳的教学方法,提高小学生的学习效果。方法 本文采用文献资料法、观察法、比较分析法在运用体育运动学等学科知识的基础上进行不同方法的研究
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 小学生,教学方法,安全,初学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网