摘　要： 当前，中小学生厌学心理比较严重，到初中有厌学情绪的人已接近半数，特别到了初三，有相当一部分学生对学习不感兴趣，甚至厌恶学习。这种现象不但存在于升学无望的学习较差的学习身上，在许多优秀的学生身上也屡见不鲜，他们在课堂上情绪低沉，常常注意力分散，频频出现走神等现象，对动脑学习产生厌倦情绪，如不及时进行适当心理调整，可能出现严重后果，如出现旷课、逃学、出走等。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 学生
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网