浅析高中数学课如何实施研究性学习
来源：互联网 admin | 宋 锐 山东省即墨市第一中学
摘 要： 在课堂上要形成“问题中心”，把社会生活中的问题搬进课堂内进行研究，使课堂成为问题展示平台、讨论与辨析的场所
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 高中数学,应用题,社会实践,开放题,渗透研究
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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