河南晋升教授级职称需要符合什么职称条件呢?在中等学校的职称序列中高级讲师跟学校的副教授职称是同一级别，是高级职称的序列，大多数学校对教授职称评审都制定了一整套严格的标准，包括教学、科研、社会服务等，其他还有计算机考试、外语考试、出国经历、是否有博士学位等。当然也会有一些定量的东西，比如课题的数量与级别，论文发表的数量与级别。这里重点介绍国内评审教授这样的高级职称的论文条件。

国内大学教授的评定是有规章可循的， 并不是靠走后门靠权势获得的。 不仅是大学， 国内所有单位的职称级别的评定都是有章可循的， 至于这个章是否合理， 是可以讨论的， 也是在不断发展修改的。

 

　　就大学来说， 还要看你是哪一流的大学， 211大学的教授评定标准肯定与二本大学的标准不一样， 世界各国可能也都是一样的。 哈佛耶鲁牛津剑桥等大学的教授评审标准肯定跟排名100-200位以外的大学相差很大， 排名500位以外的大学教授评定就完全是另一个标准了。在一个小大学，有1-2篇Science或Nature的文章发表，就可能评为教授， 在哈佛，MIT等想要被评为教授， 基本上年年都要有在Science或Nature的文章发表文章才有可能(当然还有其它指标)

 

　　在化学课程教学中，传统的教学模式枯燥而乏味，如何在以提高学生兴趣的前提上提高化学教学质量，成为一个值得探讨的话题，本文就这点提出了一些建议和方法。文章发表在《高等理科教育》上，是高级讲师论文发表范文，供同行参考。