海学科技还利用了互联网搭平台思维，他们的400位在线互动教学的老师，全部为兼职老师，是海学科技搭建的一个无国界教学平台，一批高校英语老师、海外留学生、甚至还有一些国家级同声翻译员等，他们均可以利用自己碎片化的时间发挥余力，进行教学。而令人惊讶的是海学科技4000个社群30万人仅需要4名员工就管理得井井有条，而另外的5000多个英语微信群，则自发产生了1000个学习委员，义务实时地管理群内秩序，充分地发挥了互联网UGC的作用。

 

　　覃海慧在听取了张海生介绍后，对海学科技“社群服务”的运营模式表示高度赞叹，认为海学科技人才济济、发展思路清晰，覃海慧说：“在知识付费的风口上，人们获取知识的渠道越来越多元化，海学科技的‘微信社群众英语口语打卡’‘微信社群中英语口语纠错’，是一种新型的培训服务方式，方法创新，简单、直接、高效，让用户反复体验和使用，用户黏性高，价值不言而喻。”

 

　　最后，覃海慧还加入了海学科技的社交群体验了“英语口语纠错”的服务，覃海慧分析了海学科技社交培训引爆的秘密，她说：“海学科技的教学培训之所以能引爆社交网络，是因为其符合了用户投入的时间成本的‘短时间定律’，也就是说，用户花费最少的时间、投入最少的成本，可以从海学培训精心制作的英语口语点心餐中获得愉悦享受，并解决纠正自己口语语音这个实际问题。强调简单地使用，轻松地体验完成整个流程，让整个社交服务用户满意度高，而一旦确立了‘每天一分钟打卡’这个个性化的目标，用户就会被牢牢吸引。”