三、改进大学生思想教育工作的几点思考

　　1. 1 充分认识思想政治教育工作的重要性和紧迫性

　　要高度重视大学生的思想政治教育工作，充分认识思想政治教育工作的重要性和紧迫性，切实从思想上、政治上关心和促进大学生的健康成长。要清醒地认识和把握在新的历史条件下，大学生思想政治教育工作上所面临的许多新情况新问题，充分认识当前思想政治教育工作中与新形势新任务不相适应的状况和存在的薄弱环节，做到高度重视，深入研究，采取措施，科学推进大学生思想政治教育工作。人的能力不仅仅取决于对知识和技能的掌握，更体现在思想的修养、道德水平和政治素质，要清醒的认识到，如果说当代的大学生在知识和能力的掌握方面还有差距的话，那么，他(她)们在思想和政治素质方面的差距更大，这是不争的事实。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，关系到民族的希望，祖国的未来，要清醒地认识到做好当代大学的思想政治教育工作是社会的责任，是高校教师的责无旁贷的本职工作。当代大学生也要清醒认识到自己在思想政治素质方面的不足，对思想政治教育不应该淡漠或有逆反心理，应该心向往之。

　　2. 改革思想政治教育的方式

　　传统的思想政治教育的方式是课堂上“我讲你听” 的说服式或训导式方法，忽视了学生的内在需要和自我教育，根本满足不了大学生的现实需求。新时期的现代大学生的思想政治教育必须在教育形式、教育方法上克服僵化与保守，不能把思想政治教育作为一门知识来传授或灌输，要在充分尊重大学生主体人格的前提下，把思想政治教育和大学生的兴趣点结合起来，激发大学生的参与意识。与此同时，要贴近并解答大学生关心的社会实际和热点问题。当代大学生是随着社会改革开放一起成长，他们思维活跃、思想敏锐、胸怀理想、勇于自立自强和乐于接受新生事物好思想教育工作的重要基础条件。教学中，要以人为本，注重心灵沟通，采取生动活泼的教育方式，要走出去或请进来，采取讲授、讨论、辩论、案例剖析及参观学习等方式，激发当代大学生对思想政治教育的学习热情。同时，要研究制定当代大学生思想政治教育的考核形式，促进思想教育的内容在学生的思想中“内化”，在现实生活中践行。

　　3.发挥思想政治教育的多渠道作用

　　当代大学生思想政治教育是一种社会责任，除了进一步发挥高校“两课”教育主渠道作用外，更要注意发挥好高校学生辅导员和高效专业教师参与当代大学生思想政治教育的多渠道作用。特别是高校的专业教师有做好思想政治教育工作的有利条件，在专业知识的传授过程中，坚持以人为本的教育观，教书不忘与人。教师要加强自己的人格修养，人格是教师在自己职业活动过程中形成的道德水平、情感意志、智能结构和行为的内在倾向性。高校教师的高尚人格形象具有沟通情感的作用, 能增加教师在学生心目中的分量，赢得广泛的情感认同，这是做好思想政治教育工作的主要前提。受教育的学生一旦体会到这种感情，就会“感其言、亲其师、敬其师、信其道”。思想政治教育是充满情感，充满爱的事业，没有爱的播种，思想政治教育就会变的苍白无力，毫无效果。高校里，本科生设立导师制，是做好当代大学生思想政治教育工作的一种好形式。

　　总之，高度重视、科学实施高校大学生的思想政治工作是高校面临的重要任务。高校大学生的思想政治教育工作是一项育人工作，关系到民族的兴旺，国家发展和社会的进步。要真正认识到现在高校大学生的思想政治教育决不是可有可无或多此一举，而是应该充分加强。问题是如何加强高校大学生的思想政治教育工作，如何把这项工作做出实效、取得预期效果和作用，值得我们深入探讨和实践。

　　参考文献

　　[1]孟杨.把握大学生特点强化思想政治教育[J]. 边疆经济与文化,2010(1).

　　[2]杨昕宇.大学生思想特点与教育途径[J]. 中国成人教育,2009(21).

　　[3]张好徽.大学生思想政治教育失效原因及对策分析[J]. 鸡西大学学报.2009(6).

　　[4]孙文学.对新时期大学生思想教育问题的若干思考[J]. 思想政治教育,2009(11).

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