【摘要】本文通过分析社会主义核心价值体系和大学生理想信念教育的内在关联，分析了用社会主义核心价值体系指导大学生理想信念教育的可行性和必要性。

　　【关键字】社会主义核心价值体系;理想信念教育;思想政治教育

　　人生价值体系的确立是一个社会和人类得以有序和谐发展和延续的共同精神价值基础，没有共同价值取向的人类和民族必会存在混乱不堪的社会现状，从目前的世界社会里我们不难看到此类现状的存在。

　　2006年10月，党的十六届六中全会明确提出建设社会主义核心价值体系的决定，其在全社会也引起了广泛关注。2007年胡锦涛总书记在“6.25”重要讲话中强调，要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。2007年底党的“十七大”，也首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中。

　　社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

　　在当今经济文化发展多元的时代，如何将党和国家提出的核心价值观融入到我们高校大学生的理想信念教育体系之中，是我们需要思考和认真实践的问题。

　　理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的具体体现。崇高的理想信念是一种强大的精神力量，它在激发人们的主动性和创造性，鼓舞斗志，振奋精神等方面能够产生巨大的能动性。

　　理想信念，可谓是一个民族、一个国家的精神支柱。一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。作为个人内在的具有持久稳定性的思想认识，首先根据其指向，可以分为个人理想形态和社会理想形态，个人理想形态是指一个人对自我在未来较长一段时期的成长、发展状况的一种肯定性预计和期望，社会理想形态则指一个人对其所在的社会在未来一段历史时期发展状况的一种肯定性预计与期望。这两种形态在一个人的头脑中不是相互独立的。

　　社会主义核心价值体系的提出，给我们的大学生理想信念教育和思想政治教育提供了方向和目标。

　　用社会主义核心价值体系指导大学生的理想信念教育具有非常重大的社会意义和社会价值。用社会主义核心价值体系指导大学生理想信念教育是中国特色社会主义建设和发展对人才全面素质的客观要求，高校肩负着为国家和社会培养和输送高层次人才，培养建设者接班人的社会历史责任。我们培养出来的大学生，他们的素质如何，直接关系到中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到中国特色社会主义事业是否后继有人。

　　在高校以社会主义核心价值体系指导大学生理想信念思想教育，也是由社会主义教育的性质和目的决定的。我们的国家是共产党领导的社会主义国家，我国的现代化建设是中国特色社会主义国家建设，坚持用马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观武装高校广大青年学生，引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向，这既是大学生自身健康成长和成才的需要，同时也是中国特色社会主义建设和社会发展对人才全面素质的客观要求。

　　用社会主义核心价值体系指导大学生理想信念教育是社会生活和内在机制新变化对大学生影响的时代要求。中国特色社会主义建设的伟大实践对当代大学生的思想所产生的影响主要反映在社会生活的新变化和社会内在机制的新变化等两个方面。第一，社会生活的新变化影响大学生的思想观念。社会组织多样化决定和影响大学生交往方式与利益关系的多样化，就业方式多样化带来大学生目标追求的多样化，生活方式多样化促进大学生的个性发展。第二，社会内在机制的新变化影响大学生思想状况。一是调动人的积极性的内容与方式由过去时代的精神鼓励为主转变为以物质利益为主，社会主义市场经济条件下，受利益驱动展开的广泛竞争，使易于指标化的经济、业务价值凸显，而精神、道德价值面临挑战。二是社会环境由相对封闭转化为对外开放的状态，使大学生眼界开阔，见识增长，思想活跃，活力注入，但同时多元文化的冲击与思想侵蚀的机会也大为增加。

　　为此，在加强大学生理想信念思想政治道德教育时，必须以社会主义核心价值体系为指导，丰富大学生思想政治教育的主要内容。以新时代的马克思主义政治观教育为基本内容，确立大学生的正确社会政治信仰。以社会主义核心价值体系的道德观、法制观教育为基础内容，树立大学生的社会主义道德新风尚，法制新观念。以树立正确的社会主义核心价值体系为主导的世界观人生观和价值观为理想信念教育的重点和根本目的，只有有了正确的价值观念信念，才能在自身的人生实践中创造出对社会和人类有价值的行为活动。

　　在大学生理想信念教育中，切实以社会主义核心价值体系为统领，大力推进大学生教育手段的工作创新。首先以学生为本，尊重学生主体性和差异性，增强大学生社会主义核心价值理想的确立和信念持续的教育的针对性和实效性，积极发挥学生自身的主观能动性。

　　以核心价值观中的新时代的社会德育理想和信念为主，通过校园文化建设，促进大学生综合素质全面协调发展。培养新时代的青年马克思主义者，巩固和扩大党的青年群众基础。不断提高大学生青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，这是我们时下思想教育工作者必须要认真花功夫做的一件大事。

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