《应用统计学》与《市场调查与预测》活用教法的探讨 ——以广州城建职业学院为例

来源：互联网 luo | 饶莲

【分　类】信息科技
【关键词】广州城建职业学院；应用统计学；市场调查与预测；课堂教学；边学边练；案例嵌入；调研项目
【来　源】互联网
【收　录】中文学术期刊网

正文：

　　近年来，进入我校的学习的学生都是在高考中落败不能考上本科，或者是因为高考改革通过自主招生的高三、技校、职中毕业生。他们理论基础本来就不好，如果再通过填鸭式满堂灌的教学模式，要求他们乖乖地呆坐在课堂上认真听讲，基本上不符合这类学生的教学特点。而通过边学边练、案例嵌入的方式进行教学反而可以培养学生的学习兴趣，增强他们参与实践教学的积极性，提高他们听课的满意度，为他们成为职业操手作好准备。

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