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心脏核医学课堂教学的多媒体课件制作研究
来源:互联网 qikanw | 王少雁 左长京 刘庆华 邵成伟
【分  类】 信息科技
【关 键 词】 计算机多媒体技术
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

总之,多媒体教学给我们提供了新的教学辅助手段,使教学效率大大提高,有效地活跃了课堂气氛,是传统教学的一个重大突破,尤其对于短短40分钟的课堂教学其优势是极其明显的。但我们在应用各种高科技手段的基础上,还应重视传统教学,注重教师素质的培养,把优秀的教学方法和教学经验贯穿到多媒体教学中去。
 
1.郑建国,谭天秩.多媒体课件在核医学教学中的应用[J].大连医科大学学报,2003,25(3):234-235.
2.张永学,高再荣.如何讲授核医学绪论[J].中国高等医学教育,2006,(9):69-70.
3.刘璐,刘扬.多媒体教学促进核医学教学改革的探讨中国医学教育技术, 2003,17(2): 92-93
4.戚跃勇,高加蓉等.医学影像学多媒体课件的合理应用[J].中华医学全科杂志,2004,3(1):39-40.
 
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