二是加大农村教育投入，充分发挥国家政策对农民素质提高的推动作用。

　　一方面加大各级政府要义务教育的投入。不断改革、完善教育体制和经费保障机制, 确保每一个农民的孩子,都充分享有受教育的权利，以培养适应时代要求的新农民为目标,进—步调整农村办学方向,实行素质教育,切实提高新一代农民的素质。二是大力发展农村成人职业教育。在投资主体方面，建立多元投资体系，逐步建立政府投入为主导,社会和企业共同参与的多元化投入机制把农民职业技术教育产业化,提高经费投资收益率。在农村职业教育的体系设置方面，对于农村现有从业人员,开展各种农业实用技能培训;对于高中毕业生,通过高等职业教育,培养具有较高水平的专门人才。在农业职业教育课程体系设置方面，根据现代农业发展、农村产业结构调整和新农村建设的需要,注重“实际、实用、实效”。逐步建立起职业培训与农民分工分业相衔接的机制，提高农民就业的竞争力，使广大农民成为有文化懂技术、会经营的新型农民。农民总体素质提高了，就业途径就会多起来，收入水平就会高起来，建设社会主义新农村的步伐就会大大加快。

　　参考文献 [1] 中华人民共和国科学技术部农村与社会发展司中国农村技术发展中心.2004年中国农民素质发展报告[R].北京：中国农业出版社，2005：2.

　　[2]余泽娜.农村思想道德建设存在的问题及对策建议[J].岭南学刊，2007年,(4).

　　[3]蔡昉.刘易斯转折点——中国经济发展新阶段[M].北京：社会科学文献出版社，2008：10.

　　[4]周韬.农业现代化迫切呼唤农民知识化[J].科技情报开发与经济.2004年，(15).

　　[5]赵成波，周大川.培育和造就新型农民的问题和对策[J].上海农业科技.2007年，(2).

　　[6]徐根义.农民素质问题是建设社会主义新农村的根本问题[J].党政干部论坛.2006年,(8).

　　[7]李苏英.农村劳动力素质教育问题探析[J].湖南农业大学学报(社会科学版).

　　2005年, 6(5).

　　[8]张华华.中国农民素质现状成因剖析[J].广西社会科学.2003年,(9).

　　[9]徐桂霞.在社会主义新农村建设中提高农民素质的研究[D].东北师范大学.2007.

 2/2   首页 上一页 1 2