摘　要： 随着教育信息化及信息技术与课程整合的不断发展，数字化的学习逐渐步入主流的学习方式。地方课程作为一门新兴的课程，也离不开与信息技术各层次的整合。本文围绕信息技术与地方课程的整合，结合作者的地方课程教学实践，从激发兴趣、搭建平台、训练个性化学习、扩容课堂等几个方面进行了信息技术与地方课教学整合的有效探索，肯定了多媒体信息技术在地方课教学中的特有作用。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学效果,信息技术,地方课程
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网