摘　要： 美术教育的特点是以美感人、以情动人，它是靠感情打开审美的心灵大门，发展审美能力。我们的美术教育以往过多地偏向了科学理性，寒性太甚，以至于正在窒息学生的美术学习的兴趣。美术教育在一定程度上是一种意志行为，所以意志行为通常给人带来的是紧张、艰涩和痛苦。按义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。因此，全体性应该说是基础美术教育的基本属性。如果一部分人接受美术教育，那么我们的基础美术教育整体上就不能算是成功的。下面笔者从以下几个方面浅谈美术教学中对学生创新能力及审美能力

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 创新能力,美术教学,审美能力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网