基于新课改下的高中数学研究性学习_搜刊网-中文学术期刊检索平台

基于新课改下的高中数学研究性学习

来源：互联网 admin | 刘红波山东省即墨市第一中学

摘　要：数学教学的目的之一是培养学生的思维品质，提高学生的思维能力，使学生在学习数学基础知识的同时，不断感受数学的思维过程，学到其思维方法，从而学会独立探索，有所发现，有所创新，以便更好的掌握和应用知识。

【分　类】基础科学
【关键词】学习,高中数学,新课改下,研究性
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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