摘　要： 现代教学认为,课堂教学的重点应放在促进受教育者全面发展和综合素质的全面提高以及注重人的创新精神和创新能力的培养上,那么,如何把现代教学的观点、理论及措施传授给受教育者,使受教育者心理得到有效升华?开展探究性实验，既有利于发挥学习主体的积极作用，又能刺激学生多种感官，培养学生科学探究能力。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学,新课程,初中化学,理念下,重新思考
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网