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首页 > 论文下载 > 基础科学 > 新课标下对小学综合实践课教学反思
新课标下对小学综合实践课教学反思
来源:互联网 admin | 徐奎娥 山东省青岛市李沧区实验小学
摘 要: 综合实践活动是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。综合实践活动具有实践性、自主性、开放性、生成性的特点。综合实践活动一个活动主题的完成,往往需要较长的时间,需要几节课来完成。需要课内课外相结合。因此,综合实践活动的课堂不是学科意义上的课堂,而是一个开放的课堂,一个生成的课堂。我们根据课堂活动内容的不同,我们将其划分为以下几种课型。每种课型又有其不同的课堂基本规范。 综合实践活动课是近代社会的产物,它是面向学

【分  类】 基础科学
【关 键 词】 小学,反思,新课标下,综合实践,课教学
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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