综合实践活动课程实施中教师指导对策分析
来源:互联网 admin | 宫玉翠 青岛市城阳区城阳街道后桃林小学
摘 要: 基于以学生的实践经验和生活体验为基础的综合实践活动课程,在培养学生的个性,改善学生的实践和创新能力方面具有非常独特的价值。综合实践活动课程价值的实现取决于综合实践活动教师的有效指导。笔者通过分析教师在综合实践课程中的职责与角色,针对教师指导实践过程中存在的问题,提出现阶段教师指导实践的对策以及学校的支持方案。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 综合实践,对策分析,活动课程,实施中,教师指导
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网