摘　要： 语文课程是各个学段必不可少的基础性课程，单元整体教学作为一个热门的教育话题被越来越多的人们关注和研究。越来越多教师参与到小学语文单元整体教学的尝试与实践。单元整体教学方法能够使小学生学生获取基本知识，掌握基本技能和学习方法，还提升学科能力的培养以及综合能力，具有重要的意义。笔者在总结教学经验的基础上提出单元整体教学的策略。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学语文,教学策略,初探,单元整体
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网