摘　要： 普通高中通用技术课程是一门科学与人文相融合的课程,是普通高中新课程实施的亮点和难点。通用技术是指信息技术之外的、较为广泛的并与专业技术相区别的技术,是日常生活中广泛应用、对学生终身发展具有广泛迁移价值的技术。就具体技术而言,通用技术在其通用性又具有相对性。技术领域的设立,信息技术和通用技术两部分内容的设置,形成了技术课程形态的历史突破。是新课程改革创新的标志之一。 本文对普通高中通用技术教学进行了研究。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 新课程,高中,教学方法,理念下,通用技术,浅析
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网