摘　要： 作文教学是初中语文教学一直以来的重点和难点，也是是整个语文教学的半壁江山，是培养学生综合素质、发展学生思维能力的重要渠道。初中学生由于自身年龄阅历以及写作能力的限制，往往出现写作兴趣不高、眼中无物、笔下无色、心中无情、写作内容陈旧等的问题。笔者通过介绍日记教学方法，能帮助初中生掌握写作方法，提高写作成绩。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 初中生,日记教学,写作中,应运研究
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网