摘　要： 文言文是我们了解我国古代文化,传承优秀文化的基本途径之一。但是,对于学生来讲,文言文似乎是一个让学生们头 疼至极的问题,这是一个长久以来都没有很好办法克服的教学困难,以至于很多老师也不愿选择文言文课堂作为公开课进行讲授。那么,为什么在语文教学改革前景一片大好之际,文言文领域会变成一个死角呢?这种春风不度玉门关的荒凉景象究竟产生的根源是什么?笔者认为,要改变当前现状,老师应该首先解决学生的抵触心理,再采用合适的方法让学生接纳文言文,学好文言文。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学,文言文,浅谈高中
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网