摘　要： 实验教学是让学生探究学习获取知识的重要手段，是实现新课改的有效途径。当前化学实验教学正面临着更新教学理念和实现现代实验教学手段以及增加实验自主探究性等多重任务功能，其重要性已越来越被广大化学教师所共识。如何在实验中体现新课程的要求？首先要认识实验教学的误区，更新实验教学的理念，其次要注重探究性实验，实施实验教学的改革。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 高中化学,实验教学,高效模式
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网