在初中数学教学中加强对学生应用意识和能力培

来源：互联网 admin | 韩希良山东省青岛胶州市第28中学

摘　要：数学来源于实践,应用于实践；数学与人的生活质量和工作效率息息相关；数学为其他学科的建立和发展提供了条件和基础、方法和思想；数学是人类文化的一个重要组成部份。本文结合新课程教学的实际，从四个方面全面阐述了初中数学课堂教学培养学生数学应用意识和能力的途径和方法。

【分　类】基础科学
【关键词】应用意识,应用能力,数学价值
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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