摘　要： 新一轮课程改革已启动，新的课程标准指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。”鉴于此,很多老师都给出作文话题，让学生自由作文。这样看起来好像给了学生自由,感觉想怎么写就怎么写，却又存在一个该怎样说、怎样说好的问题。在教学过程中,经常会发现不少学生作文内容丰富,语言却前言不搭后语,结构松散,主题不突出甚至没有主题等。所以,我认为,作文教学应有相应的作文知识和技能技巧的传授。但是,我们到底要传授一些什么样的

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 写作能力,教学中,提高学生
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网